上海策亿文化浅析校园文化建设|学校校史馆建设

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校史馆和荣誉室在校园文化建设中的重要作用,“文化”一词，源于拉丁文culture，愿意是指农耕及对植物的培育。随着社会的发展，文化的含义在不断地延伸、拓展。广义的文化是指人类所创造的一切物质财富和精神财富的总和，狭义的文化是指物质生活以外的精神现象和精神生活。广义的校园文化包括物质文化、精神文化和制度文化。狭义的校园文化则是指精神文化与活动文化。校史馆和荣誉室既是物质文化，又是精神文化。
　　校园文化建设，既要有益于美化校园环境，又要充分考虑育人功能。学校建筑物的布局、绿化景观的布置、旗台的位置与升旗仪式的站位，以及雕塑、画廊、标语、宣传栏等的设计，无一不体现学校的文化品位和文化精神，无一不对师生产生着感染和熏陶。
百年的校史，历史的变迁，厚重的文化，辈出的人才，需要收藏、珍惜、传承，需要后人一代接一代地发扬光大。在这样的前进过程中，校史馆和荣誉室的育人功能是其他文化样式无法代替的。
　 为了帮助学生加深对学校深厚历史文化的了解，培养他们爱校的情怀，激发他们学习的奋斗热情，不少学校每年都要组织一年级全体新生参观校史展览馆。校史馆里图文并茂的展览，在同学们面前打开了一扇扇窗户，让他们从中看到了学校发展变化的辉煌历程，了解学校的悠久历史和优良传统，感受了学校兼容并蓄的博大文化和办学特色，也认识了一批批镌刻在校史册上的名人“学长”。这会让他们抑制不住骄傲，激发起为校争光添彩的美好愿望。
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