校园文化是一所大学发展目标、办学理念、办学方针、历史传统、专业特色和精神风貌的反映。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理,而且可以丰富校园生活、振奋师生的精神;良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力,能调节和激励师生的思想行为,培养和激发师生的群体意识和集体精神,促进师生自我约束、自我管理和自我完善,保持学校的长期稳定和发展。在高等教育快速发展的今天,校园文化建设已成为衡量学校竞争力的重要条件,校园文化建设在高校发展中起着重要的作用。
将校园文化活动等同于校园文化。
这是两个很容易混淆的概念,很多高校进行校园文化创建计划时,往往以创办校园活动为唯一内容。要走出将校园文化等同于校园文化活动的误区,首先要了解校园文化的组成。校园文化活动是校园文化建设中很重要的一部分,是校园文化的一个重要的载体,但不能替代校园文化,走出这个误区,科学创建校园文化要注意几点:1.创建舒适的校园文化;创建人文校园制度文化;3.注重德育工作的开展;4.合理开展校园文化活动。
加强校园文化建设是学校建设、教育事业的要事,我们应该走出认识和做法上的误区,以先进的校园文化塑造人,不断探索校园文化建设规律,丰富校园文化建设载体,增强校园文化建设实效。不断加强和改进大学生思想政治教育工作,优化育人环境,促进大学生健康成长的有效途径。校园文化是一个立体化、开放性的概念,它由硬件设施、制度文化、各类活动、校园主导精神、教师、学生的人际因素等组成,它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围,需要多层次、多渠道进行建设。策亿文化
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