高考地理应该学会把我试题中的中心词

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　　一、中心词
　　
　　1、中心词往往是地理学科中的核心概念。上述两例中的中心词(大洋环流规律、洋流的性质、地理位置、地形特征、农业的自然区位因素和社会区位因素)都属于重要地理概念。正确解题的前提是准确把握地理概念，形成概念体系。例如：
　　
　　(1)“自然地理特征”要从地形、气候、土壤、水源、生物等要素分析。
　　
　　(2)“水系特征”可从支流、流程、流域e4atgwa、流向等方面描述。
　　
　　(3)“气候特点”可从气温(年均温、冬夏季气温、年较差)、降水(总量、年际变化、季节变化、与气温的配合情况)、光照等方面去考虑。
　　
　　(4)“自然资源”要从气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源、水资源等方面考察。
　　
　　(5)“自然灾害”可从气象灾害(台风、寒潮、暴雨、洪涝、干旱)、地质灾害(火山、地震、滑坡、泥石流)等类型考虑。
　　
　　(6)“位置特征”可从经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置来分析。
　　
　　(7)“农业生产特征”主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括.
　　
　　2、有些试题会提出新概念，这就要根据试题材料，运用已有地理知识去理解，准确把握其内涵。
　　
　　3、有的中心词不是重要的地理概念，确定它的内涵就要依靠试题所给材料并借鉴教材中的案例。
　　
　　4、中心词的内涵往往包括多个方面，回答时要做到“要点全面”与“重点突出”。确定重点主要依据试题情境信息以及地理事物本身的特点。
　　
　　二、中心词的限定词
　　
　　限定词对中心词的限定作用主要体现在以下几个方面。(实例见例一、例二)
　　
　　(1)指定具体事物
　　
　　(2)限定位置
　　
　　(3)限定地理事象发生的时间(季节、时刻)
　　
　　(4)限定分析问题的方向(自然/人为因素;有利/不利;)
　　
　　(5)其它限定(限定某方面的特点或功能)
　　
　　中心词的限定词很关键，它大大缩小了中心词的范围。忽略了限定词，答案往往会偏离重点，答非所问。作用强的限定词，就是解决问题道路上的灯塔。
　　
　　三、答题方式的指令词
　　
　　指令词有两类。一类提示回答问题所要借助的知识、材料，以及解决问题的途径，指令词可能出现在分问题中，也可能出现在题干中，如例一“根据材料并结合所学知识”。此类指令词是解题的“友情提示”，务必要认真揣摩