常德问题孩子教育学校

发布日期 :2015-09-06 16:47 编号:3115819 发布IP:124.231.163.106
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常德问题孩子教育学校慧腾成长教育学校
电话:18075705254本校是由教育部门批准的正规特训学校,针对有心理健康,网络成瘾,叛逆,暴力,厌学,早恋等问题的青少年教育学校,国唯一全方位实施“透明教育”的青少年成长训练学校,成功拯救20000余名问题少年,导师形象透明(所有教育专家均常年驻校)、教育环境透明(随时接受社会各界入校考察监督)、转化过程透明(每个孩子设专门成长档案公开转化过程)、教育方式透明(以电子档案班级博客形式向家长公开教育方式)、课程体系透明(英才成长系列课程向全社会公益推广)、常德问题孩子教育学校形式加强沟通反馈)。
常德问题孩子教育学校慧腾青少年成长学校
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网址:http://www.hten168.com/
网络是一个开放的信息空间,庞杂的信息、多样的价值观,对正处于成长阶段的青少年来说,是一个考验。良莠不齐的网络信息会对青少年的成长产生一系列消极的影响,从青少年的心理和行为特点看,影响较大的主要是黄色信息、虚假信息和庸俗信息。
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一、导致青少年价值观判断混乱
网络信息具有开放性、平等性和交流的隐匿性等特征。网络的上述特征,有利于人们在网上发表自己的感受、体验,有的人为了娱乐自己,发布一些无聊的信息,也有人利用网络骗取钱财,因此网络信息不可避免地包含一些不正确信息、不值得一读的无聊信息、不可信得虚假信息。这些信息会给青少年造成价值混乱。
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二、极大地影响青少年心理的健康发展
与生理发育相比,青少年的心理发育相对滞后,在青少年正处青春期,生理逐渐成熟的过程中,性别意识开始萌动,异性的神秘使他们充满好奇。面对网络中自动弹出的 、“不请自来的”的黄色信息网页,对青少年心理成长构成极大地威胁。对于心理成熟、人格健全的人看到黄色信息时,能够采取正确的态度,而不会沉迷其中,影响其行为,对于处于成长期的青少年来说,网络色情信息对青少年的刺激和诱惑,极易使他们挣扎于陷于欲望与自制力的冲突中,或自制力战胜欲望,完成心理成熟和人格完善的一个阶梯,或屈服于欲望,沉迷其中,甚至产生性幻想或性犯罪的病态心理。
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