由幼儿园步入小学,不同的孩子会有不同的表现。在家长的宠溺下,很多孩子都缺乏受挫能力,这是威海幼小衔接阶段需要着重培养的。
例如,有些小朋友在幼儿园里非常,是老师家长的“宠儿”。一旦进入学校后不再受到“特殊关注”,小朋友自然难以接受。而且,有些家长采取赏识教育法,即无论孩子做什么事情、做得如何,都千篇一律用“你太棒了”、“真不错”之类的词语表达赞赏。虽然这有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己缺乏正确评价。一旦当孩子面对更公允的评价时,孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差,而难以承受这种“突如其来”的否定。
因此,威海幼小衔接阶段,家长要渐渐把孩子当作一个成人来对待,评价要具体,要让孩子能正确认同自己的优缺点,同时也认同别人的长处。不妨给孩子一个具体并能达到的努力目标,鼓励孩子完成目标。让孩子明白,没有表扬我不等于我做的不好,下次我会做得更好的。欢迎访问:http://www.aiyuyoutong.cn/