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教学区,教学主题:靠右行走、人行道、识别红绿灯
按照年龄特征,一、二年级的学生可以纳入教学区,教学重点为学习红绿灯知识,通过斑马线、盲道、走人行道和靠右行走,靠右行走是所有交通参与者必须谨记的基本性规则,因此放在教学区。同时,结合地形,设置禁止翻越栏杆的设施;交通安全报警也是每个学段必须谨记的常识,因此,每个学段均设置110 、120 急救、122 交通事故三类报警电话的教学内容。
法治文化实践基地主题明确
法治文化实践基地展厅的整体设计应围绕一个或多个明确的主题,如“极简现代”、“通俗易懂”或“生动有趣”。这不仅可以提高展厅的辨识度,还能增强参观者代入感,使其更快地融入其中。
那么如何从根子上注重以上问题,并切实可行处理呢?
根据我们的一期数据我们不难看出,我国刑事犯罪中,青少年犯罪约占70%,特别是14岁以下的少年违法犯罪在逐年增加,并且每一分钟就有一个青少年受到犯罪的侵害。 1981年全国刑事案件数量89万件,到2000年已升至363万件,而且的杀人案件发案率要高于欧洲、 澳大利亚、新西兰、日本这些国家,抢劫案件发案率高于日本、印度、巴基斯坦和印尼。 实际上我们知道,我们的犯罪统计里面还有很多立案不实的问题,根据有关专家和有关部门同志推测,我们现在刑事发案率的统计,一般要以4倍来计算。 那样的数据结果将更令我们吃惊。