美国学乐英语:少儿英语教学新趋势 英语启蒙四方法

发布日期 :2017-07-06 09:39 编号:4444046 发布IP:117.91.52.52
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 扬州少儿英语培训的教学目的并不是像应试英语一样,要求孩子掌握更多的单词,更多的语法,而是要让孩子在游戏中学,在玩中去感知英语的乐趣,从而对于英语有一个初步的了解。根据不同的孩子,英语启蒙的方法也不大相同,总结起来还是离不开四点:自然拼读,儿童英语阅读,英语戏剧,游戏教学。

 一、自然拼读法——教学法中的利器   

  自然拼读法又称“Phonics”,瑞格叔叔为创始人之一,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音学习发音规则与拼读技巧的教学方法。2000年,我国香港和台湾地区率先将此方法引入,并进入大规模推广和普及阶段,瑞格叔叔届时研发了“5个E教学法”,并编写了瑞格叔叔英语学习系列丛书——“瑞格叔叔英语自然拼读法”,广受老师和孩子的喜爱。

二、如何让儿童自己进行英语阅读

  扬州儿童英语随着近几年来英语在国内的地位逐步提高,很多家长为了能够让自己的孩子更好的学习英语,在学龄前就对其进行了英语双语教育。北京外国语大学教授曹文 曾在《英语,儿子“教”我学》中提到过儿子的妙语连珠“儿子在看‘国家地理’系列中的《印度帝国》,里面说某个君主有好多老婆。于是我问他:‘Do you think it’s a goodthing to have many wives?’(你认为有很多老婆好吗?)儿子说:‘No, it’s too busy.’(不好,太忙了。)”。像这种对话在曹文母子之间还有很多,每一个孩子都是一个小天才,曹文老师会交给你开启天才模式的钥匙。

 三、孩子们的较爱——戏剧教学

  好的戏剧离不开好的演员,好的演员又离不开好的教学指导,如果好演员成为了好指导,那么前百老汇演员Peter是 **的当之无愧。演员的每一个表情,每一个动作都能传达出角色内心的变化,之所以把戏剧教学列入启蒙教育系列,是因为戏剧夸张的表现力和张力可以吸引小朋 友们的眼球,而做为小演员,孩子们又可以随心所欲的表现自己,满足了孩子们的表现欲,这才是戏剧教学受孩子们喜爱的原因。

 四、游戏教学与教育心理结合的新突破

每个教师的教学方法都不尽相同,比如今天的教学目标是四个简单的表示动作的英语单词:jump、swim、run、walk,在游戏中我们可以摒弃以前的抽卡表演,而升级成竞赛的方式来加强对教学内容的理解和记忆。

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