幼儿园玩教具配备方案幼儿园实木玩具

发布日期 :2016-10-31 16:34 编号:3903919 发布IP:101.254.146.211
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山东建荣教学设备有限公司  
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山东建荣科教
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详细介绍
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“山东建荣 幼儿园玩教具配置方案 幼儿园玩教具”的详细描述:

幼 儿园玩教具,这套玩教具紧扣《幼儿园教育指导纲要》的要求,按照五大领域设计,充分展现了学前教育“学习活动化,活动游戏化,游戏趣味化”的目标。 设计理念:这套玩教具的设计充分考虑到了幼儿的年龄特点、学习特点,尊重了幼儿身心发展的规律,把教育目标物化到这套幼儿玩教具上,是教师自制玩教具和商 品玩具的完美结合。通过师生互动,为幼儿创设情景,引导动手操作,手、眼、口、脑并用,玩教合一,在满足幼儿好奇心的同时,培养幼儿的综合能力。

功能
其设计贴近幼儿生活,领域之间相互渗透,能使幼儿在操作的过程中,轻松愉悦的表达感情,树立自信心,积累经验。既能满足幼儿园上课需要,减轻教师自制玩教具的压力,又能投放到区域活动中,弥补玩教具的不足,供幼儿自主操作。
特点
1、适用性强,便利教学
整套玩教具按照《纲要》规定的五大领域学习目标而设计,并增加了英语学习游戏。按年龄段和学期提供系列玩教具、教师指导用书和教学演示光盘。这套玩教具既可以作为一门特色课程独立使用,又可以与任何一套教材配套使用。
2、品种多样,易于操作
可操作性强是这一玩教具的最大亮点。这套玩教具包含拼图、卡片、积木、彩色管、即时贴、彩线彩球等不同材质的24个品种,100余中玩法。这套玩教具设计了数学认知、科学探究、儿歌诵读、故事讲述、手工制作等多种游戏,多角度、全方位的挖掘可开发幼儿的潜能。
3、易玩易教,家园共育
整套玩教具既能幼儿园教学,又能单独玩耍;既能配合老师开展教学活动,又符合孩子们爱玩的天性。它能满足孩子、教师、家长对玩教具的不同要求。
4、,适于普及
整套学具设计采用国际风格,从材料的质地、色彩、图案和包装等多方面精心制作。,适于普及推广。让每个孩子有一套属于自己的玩教具


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